Implementasi LOGIS dalam Optimalisasi Monitoring Bimbingan Disertasi pada Program Doktor Pendidikan Bahasa Inggris

Abstrak

Proses bimbingan disertasi pada pendidikan doktor sering menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan sistem monitoring, dokumentasi bimbingan akademik yang belum terstruktur, serta komunikasi antara dosen pembimbing dan mahasiswa doktoral yang belum terdokumentasi secara optimal. Kondisi tersebut berpotensi memengaruhi efektivitas proses penyelesaian studi mahasiswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan monitoring bimbingan disertasi melalui implementasi Logbook Digital Bimbingan Disertasi (LOGIS) pada Program Studi S-3 Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Makassar. Kegiatan melibatkan mahasiswa doktoral, dosen promotor, dan kopromotor melalui metode pendampingan teknis, demonstrasi, simulasi penggunaan sistem, serta diskusi interaktif yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting. Kegiatan berlangsung selama satu jam dan diikuti oleh 32 peserta. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui angket kepuasan peserta, respons peserta, serta pengamatan terhadap kemampuan peserta dalam mengakses dan menggunakan platform LOGIS. Hasil kegiatan menunjukkan respons positif peserta yang ditandai dengan tingginya antusiasme selama diskusi dan keterlibatan aktif dalam simulasi penggunaan sistem. Peserta menunjukkan peningkatan pemahaman terkait akses sistem, pengisian logbook bimbingan disertasi, serta monitoring perkembangan bimbingan secara digital. Implementasi awal LOGIS juga menunjukkan potensi sebagai sistem pendukung tata kelola bimbingan disertasi yang lebih transparan, sistematis, dan akuntabel pada pendidikan doktor. Dengan demikian, LOGIS dapat menjadi inovasi digital yang efektif dalam meningkatkan kualitas layanan supervisi akademik di perguruan tinggi.